მეცხრე დღის რეფლექსია

მეცხრე დღე იყო ნაყოფიერი და საკმაოდ საინტერესო,დავასრულეთ გეგმის შაბლონზე მუშაობა,განვიხილეთ დიფერენციალური სწავლება, მოვაწესრიგეთ პორფოლიო,მოვისმინეთ პრეზენტაციები და მოვახდინეთ უკუკავშირი.

მერვე დღის რეფლექსია

ვისწავლეთ ბლოგზე პრეზენტაციის განთავსება და რედაქტირება, მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკის ადაფტირება, დავიწყეთ მუშაობა სასწავლო პროცედურებზე.

მოსწავლის პრეზენტაცია

მეხუთე დღის რეფლექსია

მეხუთე დღე საკმაოდ ნაყოფიერი და შრომატევადი იყო.ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე,შევქმენით საქაღალდე რომელიც განვათავსეთ ვირტუალურ დისკზე,

პროექტის პორთფოლიო

ჩემი პორთფოლიო იხილეთ აქ...

მეოთხე დღის რეფლექსია

მეოთხე დღე დავიწყეთ დღის განრიგის გაცნობით,გადავხედეთ ბლოგებს, ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ კითხვებზე, ჩამოვაყალიბეთ, განვიხილეთ, მივიღეთ უკუ კავშირი კოლეგებისგან. დავიწყეთ მუშაობა შეფასების დროის ჩარჩოზე.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

ზოგადი კითხვა
1როგორ ხდებოდა სამყაროს შეცნობა?
თემატური კითხვები;
1.თქვენი აზრით რატომ არის რუკები სხვადასხვაგვარი?
2.შეძლება თუ არა პირველი რუკები ჩაითვალოს პოლიტიკურ რუკებად?
3.იცვლება თუ არა მსოფლიოს პოლიტიკური რუკა და არის თუარა ის ისტორიული კატეგორია?
4.რისთვის სჭირდება ადამიანს იმის ცოდნა თუ როგორ ყალიბდებოდა მსოფლიოს პოლიტიკური რუკა?
შინაარსობრივი  კითხვები
1.რა არის ასახული პოლიტიკურ რუკაზე?
2.როდის გაჩნდადედამიწაზე პირველი სახელმწიფოები და რა ფაქტორები ახდენდა
გავლენას?
3.დამისახელეთ დამოკიდებული ტერიტორიები.